山东外国语职业技术大学是日照市推进“城市+大学”共同体战略的重要承载地。为进一步推进高职教育高质量发展，该校切实发挥学校服务乡村振兴科学决策“思想库”“智囊团”的作用，以打造乡村振兴示范学校为目标，搭建全要素、全链条的多维智库平台，成立乡村振兴研究院（以下简称“研究院”）激发、引导广大师生关注乡村、走进乡村、服务乡村，助力乡村振兴战略。

  突出政策引航 保障高校赋能乡村振兴方向

  研究院号召广大师生，借助互联网媒体平台，研究国家、地方的高职赋能乡村振兴战略政策，对照对标地方实际，应用到乡村振兴发展需要的项目中。一方面，钻研学习国家、教育部政策；另一方面，对标自己做出行动方案，制定《山东外国语职业技术大学全面推进服务日照工作实施方案》《山东外国语职业技术大学乡村振兴战略行动方案》及《工作任务清单》等。

  突出平台搭建，汇聚高职赋能乡村振兴智库力量

  一方面，对外“走出去”，搭建“校校”“校政”“校地”等各类服务平台，为推进乡村建设行动和服务农村现代化汇聚力量。积极主动对接或参与农业及乡村振兴领域等方面重量级平台3个。申请成为“全国职业院校乡村振兴协同联盟”理事，参与由山东商业职业技术学院邀请成为的“智慧乡村产教融合共同体”发起单位，主动申报市社科联、省市科协、省市非遗文化中心等乡村振兴相关研究基地和乡村振兴科普基地，获批日照市社科联“日照市乡村振兴研究基地”。

  另一方面，对内“引进来”，或以“以文会友”的形式，或搭建或自建平台。与市各区县行政及企业单位共商共建“校政”“校地”“校企”等乡村振兴服务站、乡村振兴产教融合及乡村振兴产学研等各类服务平台，为推进乡村建设行动和服务农村现代化汇聚力量。搭建4个市内乡村振兴服务站和1个产教融合基地和1个产学研基地。

  突出项目引领，做强高校赋能乡村振兴强“引擎”品牌

  学校终究是教育研究机构，研究院牢固树立“项目为王”的理念。把获批各级乡村振兴重大项目、重点项目作为赋能地方的“牛鼻子”，推动项目早获批、快见效。积极引导、激励全校师生探索创新，充分发挥平台的作用，争取用“项目引领，争做品牌案例”。

  突出技术赋能 强化高校赋能乡村振兴技术人才培育。

  学校既培养“富脑袋”的综合素养型人才，更重视“富口袋”的技术技能型人才。除了设置很多技术工作坊等平台做支撑，同时，也设置了融媒体技术专业、跨境电商专业、电子商务专业、油储检测技术专业、无人机应用专业、文化创意设计专业、农村金融专业等技术技能型专业，近年来学校培育培养的技术技能大师，受到广泛关注和认可，包括学生都在国家级及省部级技能型大赛中多次夺魁。

  突出融媒体宣传，提升社会影响力

  自研究院成立以来，带动各教学单位积极投身到乡村振兴服务的大潮中，无论是公益性项目还是有偿性项目，都受到了大家的一致好评。学校校长杜琳以身作则，以高度的使命感和社会责任感，积极投身乡村振兴服务。

  山东外国语职业技术大学自专升本以来，不断提升服务地方发展的活跃度、开放度，以乡村振兴研究院为抓手，推动了一批批市校地合作项目，搭建了一批批科研创新平台，实施了一批批科技创新基础设施建设，全面开创了创新服务的良好局面。多维赋能，助力了校校、校政、校企和校村之间的创新链、产业链、资本链、人才链和服务链的融合，构建起了全要素、全链条服务乡村振兴发展体系，为地方乡村振兴实现全方位资源共享创造了条件，打通了学校科研成果从研发到转化的“最后一公里”。（时雪梅 郑美花）（完）