近年来，济南大学秉持“稳定规模，提高质量，转型发展，特色办学”的继续教育办学指导思想，以服务经济社会和适应人的全面发展需求为导向，以提高继续教育教学质量为核心，加强内涵建设，稳步发展学历教育，同时加快转型发展，大力发展非学历教育，服务全民终身学习，坚持以质量求生存、以创新促发展、以特色赢市场、以改革创一流，加强资源共享，实现合作共赢，不断推进济南大学继续教育事业持续健康发展。

  “前不久，济南大学继续教育学院申报的集成电路工程技术人员培训机构入选山东省人力资源和社会保障厅发布的《山东省关于公布第二批数字技术工程师培育项目培训机构目录的公告》，实现历史性突破。”济南大学校长刘宗明介绍说。

  工作中，济南大学不断拓宽与地方合作的广度与深度，创新产教融合体制机制，构建开放式社会服务体系,着力提升学校社会服务能力和质量。新增8名校内外专家教授为社区学院客座教授。与政府、行业协会、企事业单位等共建产学研战略共同体，打造社会服务“济大品牌”。深刻领悟继续教育改革发展的重要意义，紧跟政策动向和重大举措部署，以高度的责任感，为社会在从业技能培训和文化素养提升等方面提供机会，新增自建网络课程27门次，加强社区学院课程资源建设，2023年共录制8个种类课程，近60课时。

  同时，济南大学积极运用现代信息技术推动继续教育的创新与转型。通过强化数字化课程资源建设，充实专业技术人员团队，提升资源建设速度，努力构建丰富多样的学习资源环境。加强与兄弟院校之间的合作，共同构建和分享数字课程资源，丰富教学内容，提升教学效果。与第三方机构进行深度合作，将企业的实践课程与继续教育的相关专业课程相结合，开发了一系列与继续教育、职业教育紧密衔接的课程资源。进一步发挥社区学院服务社会职能，依托社区学院平台，将学校优质资源向社会开放，建设街道办事处、企业、行业协会等多个实践教学基地。

  “今后，济南大学将持续深化教育改革，加强内涵建设，落实立德树人根本任务，为国育人，为党育才，推动学历教育高质量发展；同时加快转型发展，大力发展非学历教育，深入开展社区学院工作，为学习型社会建设贡献济大力量。”济南大学党委书记刘春华说。（刘珂珂）（完）