“先团一个圆饼，粘上做好的花瓣，用刻刀横竖划几刀，向日葵就做成啦！”每两周的周三下午，“大孩子教学、小孩子好学”的场景都会在济南市历下区千佛山街道千佛山东路社区活动室内快乐上演，来自山东工艺美术学院“应小星”志愿服务队的学生们利用放学后的时间开展“四点半课堂”，为“非遗进社区”添上童真一笔。

  近年来，千佛山东路社区通过联动辖区高校、共建单位等资源优势，构建“非遗进社区”常态化机制，以人才共育、技艺共享、平台共建为抓手，让传统文化在社区扎根焕发新生。其中，“千面塑艺——非遗传承快乐成长”项目入选2024年济南市“非遗在社区”优秀案例。

  校地合作“非遗课堂”，匠心传承“塑”未来

  社区深入挖掘传统文化资源，推动传统文化保护与社区发展深度融合。社区联合“双报到”单位山东工艺美术学院创新传承模式，将非遗传承与课后延时服务有机结合，开展“非遗传承快乐成长 四点半课堂”项目，由学院“应小星”志愿服务队承接，自2024年启动以来，“四点半课堂”已开展23场，惠及少年儿童500余名。其中，“应小星”志愿服务队在创新传播等方面多次获奖。在社区，他们特别设计“非遗+节日”特色课程体系，将传统面塑技艺融入延时课堂，既培养了青少年的动手实践能力，更通过寓教于乐的方式，潜移默化地传播中华民族特有的生活方式、生产模式、道德观念、审美趣味和艺术风格，拓展了非遗活态传承路径，构建起“家校社”协同育人的文化传承新格局。

  共建共创“非遗+”消费业态，激活经济新动能

  社区创新构建非遗传承生态圈，链接共建单位省文化馆资源、平台优势，共建共创“非遗+”新消费业态。社区党委、志愿服务团队充分发挥桥梁纽带作用，精心设计“看、学、做、售”一体化的非遗传承链条。创新“社区工坊+非遗市集”运营模式，在星光市集、历下区第八届非遗展演展示季等展台设置摊位，售卖“非遗进社区”课堂上质量较高的作品，实现文化价值转化。居民在亲身体验中增强文化认同，非遗在创新转化中焕发新生，社区在文化浸润中提升品质，构建起非遗保护与社区发展相互促进的良性循环。

  营造传承生态，扩大社会影响力

  社区创新打造非遗品牌IP体系，通过构建“传承—展示—传播”的链条发展模式，系统推进非遗的活态传承与创新发展。社区充分发挥平台枢纽作用，一方面整合辖区资源打造非遗体验空间，积极申办“泉城非遗坊”，让居民在互动参与中感受文化魅力；另一方面运用新媒体矩阵进行立体化传播，通过社区账号宣传、记录非遗活动，既确保品牌IP的文化真实性，又扩大了社会影响力。

  千佛山东路社区党委书记庄希介绍说：“新时代非遗在社区的保护工作，就是变单一保护模式为更深层次的非遗生活化、民众化传承。”在这个过程中，非遗技艺的流动也是双向的，“应小星”志愿服务队的学生队员们会给社区的老年人教手工、写福字、包饺子，也同样从居民处学到了老一辈人口口相传的技艺。