近年来，齐鲁理工学院持续推进新文科建设，开展文化育人、数智化融入和产教融合等多方面改革，应用型人才培养质量显著提升。

  锚定国家战略，构建数字贸易专业群

  学校以数字贸易产业链需求为导向，基于产业集群、建构主义学习及协同治理理论，打造了以贸易经济专业为核心、跨境电子商务和金融学专业协同发展的数字贸易专业群。

  聚焦“通理论、专业务、精技术、重文化”人才培养目标，通过课程体系、教学模式和产教融合的三大创新，形成了“需求对接—能力塑造—文化赋能”的全链条育人体系，培养的应用型数字贸易人才有效服务于区域经济社会发展。

  重构专业群课程体系，文化浸润与数字赋能双轮驱动

  学校紧密结合数字贸易产业链发展需求，以数字贸易应用型人才培养目标为导向，建设数字贸易专业群，优化课程体系，重塑了贸易主体课程模块，融通“数字+”“文化+”两大特色模块，破解了传统课程体系与产业需求脱节的问题，有效提升学生的数字化应用能力和文化素养，实现了课程与产业链需求、地域文化优势的深度融通。

  创新教学模式，闭环育人提质增效

  根据产业发展及岗位需求，学校通过学岗互促、任务驱动、校企共评，针对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四大维度，通过对接产业链核心岗位能力要求精准适配教学目标、聚焦产业真实问题重构项目化教学内容、立足产业链真实场景开展任务驱动式教学、实施多元化、多维度的教学评价，形成了“目标重塑—内容重构—方法创新—评价闭环”的育人链条。

  依托山东省跨境电商特色学院，深化产教融合

  学校以省级跨境电商特色学院为核心载体，整合政府、行业、企业资源；通过搭建校内外实践基地，引入真实业务场景；推动学科专业、教师团队、课程内容、质量评价与产业发展、合作单位需求、市场标准接轨，同时推动校园文化、儒商文化与企业文化共融，全方位提升数字贸易应用型人才培养质量。

  下一步，齐鲁理工学院将以国家战略为引领、产业需求为导向、文化浸润为特色，在数字贸易人才培养、服务国家战略方面继续进行探索与实践，努力培养更多德才兼备的贸易人才。