山东管理学院信息工程学院：创新教育结硕果

　　山东管理学院信息工程学院主动对接山东省新旧动能转换等八大发展战略以及新一代信息技术等十强产业，以应用型人才培养体系为支撑，创新性地提出了基于OBE理念的多元融合应用型人才培养模式，构建了课堂与实践教学、学科竞赛、科学研究以及创新创业进行有机融合的多元人才培养体系，并取得显著效果。

　　依托“六个一”工程，营造良好学风

　　2019年起，信息工程学院在全体学生中推行了“六个一”工程，即要求校学生每学年参加一次竞赛、考取一个证书、完成一个项目、公开场合完成一次5分钟以上的演讲、参加一次社会实践，学生在校四年完成一项科研成果的发表。近年来，学院的课堂上座率、抬头率逐年升高，违纪、旷课、作弊数量逐年减少。各年级学生总平均学分绩点逐级提升，四级通过率高达61.5%，六级通过率在12.6%左右，全国计算机等级考试通过率二级累计37.6%。学生参与各类学科竞赛人数及获奖层次大幅提升，仅2020年度，累计获得国奖15项、省奖145项，获奖成果再创新高。

　　以“工作室”为载体，服务创新实践

　　通过成立双带头人博士“工作室”、双创“工作室”，指导学生发表论文20篇，软件著作权30余项，省部级及以上大学生创新创业训练计划立项13项，荣获山东省大学生科技创新大赛二等奖，其中，学生为第一作者发表SCI二区文章1篇，实现了山东管理学院本科生发表高水平学术论文零的突破。

　　发挥党建引领作用，提升人才培养质量

　　信息工程学院通过发挥党建引领作用，依托2018年获批的“党组织书记抓基层党建重点建设项目”、2019年获批的“山东省党建工作标杆院系培育创建单位”等项目，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。学院毕业生平均总就业率为90.09%，毕业生优质就业率均保持在50%以上。麦可思数据报告显示：学生就业质量及满意度较高，2019届毕业生田一珂任聊城市阳谷县一村党支部书记助理，扎根基层，勇于奉献，获2020年度阳谷县“乡村好青年称号”。