山东工程职业技术大学：“四位一体”让思政课活起来

　　山东工程职业技术大学构建的思政课“四位一体”实践教学体系，提出了“转识成智”教学理念，并运用到思政课实践教学。

　　工作中，该校以培养合格社会主义建设者和接班人为目标，实施了“课堂、校园、虚拟、社会”四位一体实践教学体系：课堂实践教学模块化，强化认知环节；校园实践教学专题化，增加实践环节；虚拟实践教学体验化，以虚拟仿真方式再现理论与历史场景为载体，体验互动环节；社会实践教学项目化，以理论运用于实践为核心，检验智慧形成环节，把理论知识通过课堂、校园、虚拟、社会实践教学方式转化为能力与做人智慧。

　　该校采用了“按学期、专题化、进网络”实践教学运行模式，搭建了山东工程思政课实践教学平台，建立2个虚拟仿真实验室、12个教学实践基地、山东省“双带头人”思政党支部书记工作室，丰富思政课实践教学。形成了过程性与结果性相统一的评价标准，使思政课实践教学效果可量化、可评价。（孙勇）（完）