“双减”政策下 应如何平衡素质教育与应试教育？

　　在“双减”政策的大背景下，学校应该如何践行“双减”政策，发挥学校主体作用？山东省昌乐二中执行校长张申认为，要把素质教育和应试教育统一起来，适应国家对人才的需求，不唯考试至上、分数至上。昌乐二中经过多年的探索和努力，创造了“271”教育体系：20%的时间教师讲课；70%的时间学生分组探究与讨论；最后10%的时间由学生对探究学习成果进行全班交流与成果分享。同时，学校还将阅读和体育作为第一课程。不管是对学生的减负还是对课堂质量的要求还是对课程的改革，昌乐二中始终坚持立德树人这一根基，对学生进行全面培养。