胡春英：做最美的教育

　　踏上三尺讲台23年，我秉承“学为人师，行为世范”的信念，用爱心与责任践行着一名人民教师的初心与使命。从刚入职的班主任，到16年的教导处工作；从跨年级的数学教学，到现在仍奋斗一线的数学教学；从一开始负责数学教学，到现在全面负责学校教学。一路走来，我身兼数职，兢兢业业，在工作中探寻、践行最美的教育。

　　钻研业务，扎根课堂务本求源

　　学校教学管理工作虽繁重，但我仍坚持奋斗在一线数学课堂。我一直觉得肩膀上挑着千斤重担，一个肩膀挑着学生，一个肩膀挑着教师。坚持学习、上课、听课，是我每天必做的三项功课。我所教的班级数学成绩优异，年年被评为学校“雅美教学之星”。

　　精心管理，带团队谋发展，成事成人

　　教育的“软实力”是作用在人身上的无形能量，需要不断赋能每一位师生。教学管理中，我抓培训、强师资，从规范课堂抓起，从培养骨干入手。带队伍，促改革。我每年听评课多达100节以上，学校教学质量连年提升。

　　工作中，我带领骨干教师做好教学顶层设计，寻径、探路、求法，在团队通力配合中，形成学校教育教学的各项制度与教学特色有效路径。

　　砥砺深耕，真抓实干，做出学校特色

　　做实课题研究，带动教师发展。我带领老师以课题研究为抓手，由实干型教师转变为研究型教师。学校现有的国家、省、市、区课题研究涉及12门学科，学科覆盖率达100%。其中，国家、省、市级课题研究有10项，区级课题研究有17项，课题研究让学校踏上发展的快车道。

　　从一块试验田到山东省劳动实验学校，学校的劳动教育也是由我负责，如今劳动教育已成为学校特色。2021年4月，学校承办济南市劳动现场会，获得历下区劳动案例一等奖，2021年10月被评为济南市首批劳动示范校，2022年5月评为山东省劳动实验学校。

　　截至目前，我先后被评为历下区科研名师、教育科研带头人、师德标兵、 “党员先锋”、优秀教育工作者 、优秀教师、优秀班主任等称号。主持的区级课和两项市级课题均已结题，参与的两部著作均已出版，参与的两项校本课程《传统文化》和《劳动教育》正在学校内使用。

　　一分耕耘，一分收获。在教育的路上，我要做一名既能仰望星空又能丈量大地的人民教师，发挥自己的光与热，服务学生，服务老师，做最美的教育。（完）